Author:
А.И. Халикова,,М.Л. Шустрова,,Н.А. Староверова,
Abstract
Актуальность тренажерной подготовки имеет устойчивую тенденцию к росту в связи с тем, что человеческий фактор продолжает оставаться основной причиной чрезвычайных происшествий. Кроме этого, бурный рост вычислительных мощностей ЭВМ позволил довести современные тренажеры до такого уровня развития, что подготовка специалистов на тренажерах стала более эффективной, чем подготовка на реальной спецтехнике. Такая эффективность тренажеров обусловлена их возможностями к обеспечению высокой интенсивности подготовки, специальное программное обеспечение позволяет мгновенно менять условия обучения, останавливать выполнение задания для разбора и повтора. Также на тренажере можно без ограничений выполнять отработку действий в нештатных ситуациях, некоторые из которых опасны для отработки в реальном обучении. Данная работа посвящена описанию методологии разработки виртуальной тренажерной системы учебного назначения для обучения операторов сборочного станка для изготовления автомобильных шин. Разработанный виртуальный тренажер представляет собой программный комплекс, позволяющий имитировать реальные процессы, происходящие в технологическом объекте, в том числе процесс управления этим объектом, а также позволяющий контролировать процесс обучения. Моделирование рабочего процесса станка производится в режиме реального времени, что позволяет программе без задержек реагировать на взаимодействие пользователя с органами управления сборочного станка. Целью данной работы является повышение качества подготовки специалистов шинного производства за счёт создания условий по подготовке, переподготовке высококвалифицированных кадров на учебном тренажерном комплексе. В статье раскрыты важные в рамках проводимой разработки особенности образовательного процесса для специалистов действующих производств, составлена диаграмма сценариев использования разрабатываемого тренажера, приведена характеристика технологического процесса, описаны применяемые при разработке инструменты и представлены результаты разработки. Подготовка операторов станков на тренажерах позволяет минимизировать негативное влияние человеческого фактора, то есть позволяет свести к минимуму возможность ошибочных действий оператора.
The relevance of simulator training has a steady upward trend due to the fact that the human factor continues to be the main cause of emergencies. In addition, the rapid growth of computer computing power has allowed modern simulators to be brought to such a level of development that training specialists on simulators has become more effective than training on real special equipment. Such effectiveness of simulators is due to their ability to provide high intensity training, special software allows you to instantly change the training conditions, stop the task for analysis and repetition. Also, on the simulator, you can practice actions in emergency situations without restrictions, some of which are dangerous for practicing in real training. This work is devoted to the description of the methodology for the development of a virtual simulator system for educational purposes for training operators of an assembly machine for the manufacture of automobile tires. The developed virtual simulator is a software package that allows you to simulate real processes occurring in a technological object, including the process of managing this object, as well as allowing you to control the learning process. The simulation of the working process of the machine is carried out in real time, which allows the program to respond without delay to the interaction of the user with the controls of the assembly machine. The purpose of this work is to improve the quality of training of tire production specialists by creating conditions for the training and retraining of highly qualified personnel at the training simulator complex. The article reveals the important features of the educational process for specialists of existing industries within the framework of the ongoing development, a diagram of scenarios for the use of the simulator being developed is compiled, the characteristics of the technological process are given, the tools used in the development are described and the results of the development are presented. Training of machine operators on a tripod allows minimizing the negative impact of the human factor, that is, it allows minimizing the possibility of erroneous actions of the operator.
Publisher
Ultrasound Technology Center of Altai State Technical University
Reference19 articles.
1. Курзаева Л. В. и др. К вопросу о применении технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании //Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №. 6. – С. 216-216.
2. Фомина И. К., Тарануха С. Н. Виртуальные тренажеры при дистанционном обучении плавсостава //Интерактивная наука. – 2017. – №. 11. – С. 145-148.
3. Шулаева Е. А, Павлов В Б Разработка виртуального производства на примере узла разделения пентан-гексановой фракции // Электротехнические и информационные комплексы и системы. 2022. №1.
4. Hartley C. A. et al. Eject, Eject, Eject! Conducting a Cognitive Task Analysis to Assess Parachute Descent Training Simulators //Ergonomics in Design. – 2022. – С. 10648046221124786.
5. Мирошниченко А А, Чиговская-Назарова Я А, Хлобыстова И Ю, Куртеева О В Взаимосвязь приоритетов управленческих решений руководства общеобразовательных школ и динамики изменений образовательных результатов // ПНиО. 2022. №2 (56).