Percepciones sobre interrupción voluntaria del embarazo en estudiantes de pregrado en enfermería

Abstract

Objetivo: Explorar la construcción de percepciones sobre la Interrupción Voluntaria del Embarazo en estudiantes de pregrado en Enfermería de la Universidad Surcolombiana. Materiales y métodos: Estudio cualitativo, con enfoque fenomenológico, de alcance exploratorio- descriptivo. Se aplicó entrevista semiestructurada a un grupo focal de 10 estudiantes, se transcribió en procesador de palabras y se codificó con ayuda de ATLAS ti versión 6. Resultados: La actual percepción del estudiante sobre la Interrupción Voluntaria del Embarazo está permeado no solo por los conceptos adquiridos sobre el tema durante la formación universitaria sino también por aquellos adquiridos previo al pregrado. Sin embargo, la divergencia de opiniones y poco fundamentadas derivadas del contexto social, familiar, religioso, y académico influyeron en que el enfermero en formación sienta conflicto interno para sentar postura personal frente al tema, haciéndolo muchas veces susceptible a la influencia de ideas y posturas sobre la Interrupción Voluntaria del Embarazo impartidas vehementemente por algunos docentes. Conclusión: La construcción de percepciones en los estudiantes son  resultado de la conjugación del contexto en el que viven y se desarrollan previo al ingreso universitario y del contexto académico ligado a la formación de pregrado, en donde los estrechos conocimientos recibidos con diversidad de posturas y de enfoques generan fricción de ideas e influyen negativamente en el desempeño del futuro profesional caracterizado por inseguridad, incertidumbre y preocupación, profundizando las barreras para que la mujer acceda al libre derecho de la Interrupción Voluntaria del Embarazombarazo.