Das gruppale Subjekt im Krisendispositiv der Spätmoderne

Abstract

In einem ersten Schritt wird – ausgehend vom Begriff der Krise – das Konzept der operativen Gruppe (Grupo Operativo) des argentinischen Psychoanalytikers Enrique Pichón-Rivière entfaltet. Die Grupo Operativo ist in Lateinamerika eine stark verbreitete Theorie in der psychoanalytischen Sozialpsychologie. Armando Bauleo und weitere Emigranten haben es in den 1960er Jahren nach Europa gebracht. Heute wird das operative Gruppenkonzept vor allem in Italien, Spanien und durch die AGOG in der Schweiz angewandt und weiterentwickelt. Das Settingkonzept der operativen Gruppe wird als wesentliches Werkzeug der gruppendynamischen Professionalisierung von Lehrpersonen in Hinblick auf deren Kompetenz – mit Gruppen zu arbeiten – vorgestellt. Die Arbeit von Pädagog:innen findet zum größten Teil in Gruppen statt, sei es im multiprofessionellen Team, im Lehrer:innenkollegium oder in der Klassengruppe. Soziale Kompetenzen werden hauptsächlich im Gruppenkontext entwickelt und verändert. Nicht selten fehlt es der Ausbildung von Lehrpersonen an der Vermittlung oder an Lehroptionen dieser spezifischen psychodynamischen Gruppenkompetenzen.