Allgemeine Wirksamkeit der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT®)

Author:

Sedlacek Florian,Peukert Sandra

Abstract

Theoretischer Hintergrund: Die Strategische Jugendlichentherapie (SJT) entspringt der »dritten Welle« der Verhaltenstherapie und fußt auf der der affektiv-kognitiven Entwicklungstheorie nach Sulz (1994, 2017a, b), deren ätiopathogenetisches Verständnis einleitend kurz skizziert wird. Methode: Die Münchner Wirksamkeitsstudie zur SJT wurde in zwei Phasen erhoben. Die Datensätze aus beiden Stichproben wurden zu einem Datensatz zusammengefasst (n = 78). Nach statistischer Überprüfung wurden keine Hinweise gefunden, dass die Zusammenlegung der beiden Stichproben zu einem Datensatz einen verzerrenden Effekt auf die Stichprobenmerkmale und die Fragestellung der Studie haben könnte. Die Studie prüfte die allgemeine Wirksamkeit der SJT mithilfe der Messinstrumente YSR, CBCL, ILK und FSKN anhand eines Eigenkontrollgruppendesigns (quasi-experimentelle Studie) im teilstationären Setting bei Jugendlichen mit internalisierenden Störungen. Ergebnisse: Die Ergebnisse der Evaluationsstudie liefern unter anderem sehr hohe Effektstärken bei der Symptomreduktion (YSR, CBCL) sowie bei der Verbesserung der Lebensqualität (ILK) und der untersuchten Selbstkonzeptanteile (FSKN). Diskussion: Der Erkenntnisgewinn und die Limitationen der Studie werden dargestellt.

Publisher

Psychosozial Verlag

Subject

General Medicine

Reference27 articles.

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3. Bischof, N. (2009). Psychologie: Ein Grundkurs für Anspruchsvolle. 2. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer.

4. Bortz, J. & Döring, N. (2006). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler. 4. überarb. Aufl. Heidelberg: Springer Medizin Verlag.

5. Bühner, M. & Ziegler, M. (2009). Statistik für Psychologen und Sozialwissenschaftler. München: Pearson Studium.

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