1. Ahmad, N., Lybaek, L., Mohammed, I. & Osler, A. (2012). Democracy and Diversity: Teaching for Human Rights and Citizenship in Post-conflict Iraqi Kurdistan. Race Equality Teaching, 30(3), 28–33.
2. Akhtar, S. (2007). Immigration und Identität. Psychosoziale Aspekte und kulturübergreifende Therapie. Gießen: Psychosozial-Verlag.
3. Baraulina, T. & Kreienbrink, A. (2013). Transnationale Lebensführung von RemigrantInnen in der Türkei? RückehrerInnen in Ankara und Antalya. In B. Pusch (Hrsg.), Transnationale Migration am Beispiel Deutschland und Türkei (S. 235–251). Wiesbaden: Springer VS.
4. Chakkarath, P. (2006). Zur Kulturabhängigkeit von »Irritationen« - Anmerkungen zur psychoanalytisch-tiefenhermeneutischen Textanalyse am Beispiel von Hans-Dieter Königs »Wedding Day«-Interpretation. Handlung Kultur Interpretation, 15(2), 246–273.
5. Czycholl, D. (2002). Migration als Krise und Prozess: Anforderungen an sozialpädagogische Hilfen. In W. Krell, G. Kawamura-Reindl & R. Keicher (Hrsg.), Migration, Kriminalität und Kriminalisierung. Herausforderungen an Soziale Arbeit und Straffälligenhilfe (S. 129–137). Freiburg: Lambertus.