Üniversite Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımının, Psikolojik İyi Oluş ve Atılganlık ile İlişkisi-Reference-Cited by-同舟云学术

Üniversite Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımının, Psikolojik İyi Oluş ve Atılganlık ile İlişkisi

Published:2024-01-31 Issue:1 Volume:8 Page:29-41
ISSN:2587-2427
Container-title:Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
language:
Short-container-title:

Author:

DURAR Erkan¹^ORCID,KELEŞ İsmail¹^ORCID,DURMUŞ Mustafa²^ORCID,ATEŞ Kamil³^ORCID

Affiliation:

1. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ, IĞDIR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

2. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, GERONTOLOJİ BÖLÜMÜ

3. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, SOSYAL HİZMETLER (DR)

Abstract

Amaç: Bu çalışma üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımının, psikolojik iyi oluş ve atılganlık ile ilişkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırmanın çalışma evrenini Iğdır Üniversitesinde 2018-2019 öğretim yılında öğrenim gören önlisans-lisans tüm öğrenciler (N=5000), örneklemini ise 539 kişi oluşturmuştur. Örneklem seçiminde tabakalı örneklem seçim yöntemi kullanıldı. Tabaka ağırlığı n/N formulüyle 0.107 olarak hesaplanmış olup mevcut öğrenciler Sağlık, Fen, Sosyal ve Meslek Yüksekokulu olmak üzere 4 tabaka üzerinden alındı. Araştırmada veri toplamak için “Genel Bilgi Formu”, “Problemli İnternet Kullanım Ölçeği (PİKÖ”), “Psikolojik İyi Oluş Ölçeği (PİOÖ)” ve “Rathus Atılganlık Envanteri” kullanıldı. Veri analizinde tanımlayıcı istatistiksel metodlar (ortalama, sayı, yüzdelik) ve korelasyon analizi testi kullanıldı. Bulgular: Problemli internet kullanımı ile psikolojik iyi oluş (r= -.117, p

Publisher

Adnan Menderes University

Reference49 articles.

1. 1. Geyer, L.S., Hall, H.H., le Roux, M.L., & Crafford, G.G. (2017). Internet use among university students: A reason for concern? Perspectives in Education, 35(1), 66-80.

2. 2. Rouvinen, H., Jokiniemi, K., Sormunen, M., & Turunen, H. (2021). Internet use and health in higher education students: a scoping review. Health Promotion İnternational, 36(6), 1610-1620.

3. 3. Essel, H.B., Nunoo, F.K.N., Tachie-Menson, A., & Amankwa, J.O. (2018). Higher education students’ ownership and usage of smartphones and tablets: the case of Kwane Nkrumah University of Science and Technology (KNUST). International Journal of Educational Technology, 5, 20–28.

4. 4. Lepp, A., Barkley, J.E., Karpinski, A.C., & Singh, S. (2019). College students’ multitasking behavior in online versus face-to-face courses. Sage Open, 9(1), sayfa

5. 5. Tran, B.X., Huong, L.T., Hinh, N.D., Nguyen, L.H., Le, B.N., et al. (2017). A study on the influence of internet addiction and online interpersonal influences on health-related quality of life in young Vietnamese. BMC Public Health, 17, 138.