De l'idéal didactique aux déroulements réels en classe de mathématiques : le didactiquement correct, un enjeu de la formation des (futurs) enseignants (en collège et lycée)
Author:
Publisher
PERSEE Program
Subject
Industrial and Manufacturing Engineering,Metals and Alloys,Strategy and Management,Mechanical Engineering
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1. Avancées et nouvelles questions sur les pratiques de formation en enseignement des mathématiques;Annales de didactique et de sciences cognitives;2023-02-21
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3. Comprendre la naissance du projet européen au CM1;Carrefours de l'éducation;2011-11-01
4. Didactique des sciences et formation des enseignants de sciences de la vie et de la Terre;RDST;2011-10-15
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