"REEL DE TERRAIN", "REEL DE LABORATOIRE" ET CONSTRUCTION DE PROBLEMES EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
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PERSEE Program
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1. Les analepses dans les récits de médiation géologique « sur le terrain » : un outil pour mobiliser la démarche historique ?;RDST;2019-11-12
2. L'appropriation du problème par des élèves en sciences expérimentales lors d'une « démarche d'investigation » : cas d'élèves français âgés de 14 ans;RDST;2017-06-30
3. Une étude du système de jeux de savoirs dans la théorie de l'action conjointe en didactique. Le cas de l'usage des modèles concrets en géologie au Cours Moyen;Éducation et didactique;2013-10-30
4. Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège;RDST;2012-12-31
5. L’enseignement des sciences de la Terre au Liban : enjeux, obstacles et orientations professionnelles;RDST;2011-10-15
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