PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Abstract

Abstract: This study aims to determine the influence of principal leadership style andorganizational climate on the performance of early childhood education teachers in MempawahDistrict, West Kalimantan Province. The method to be used in this research is survey methodusing path analysis technique. The population in this study is the teacher of Early ChildhoodEducation in Mempawah District, West Kalimantan Province, as many as 60 respondents. Thesampling technique used is a simple random sampling technique. The results of this studyindicate a significant influence between the leadership style of leadership and organizationalclimate on the performance of teachers of Early Childhood Education in Kabupaten MempawahWest Kalimantan Province Keywords: Principal Leadership Style, Organizational Climate. Teacher Performance Abstrak: Tujuan penelitian mencari tau tentang pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolahdan iklim organisasi dengan kinerja guru pendidikan anak usia dini di Kabupaten MempawahProvinsi Kalimantan Barat. Metode yang akan digunakan pada penelitian ini adalah metodesurvey dengan menggunakan teknik analisis Jalur (path analysis). Sampel penelitian ini adalahguru Pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Mempawah Provinsi Kalimantan barat, sebanyak 60 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan teknik simple randomsampling. hasil dari penelitian ini menunjukan adanya signifikan antara pengaruh gayakepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi dengan kinerja guru Pendidikan Anak UsiaDini di Kabupaten Mempawah Provinsi Kalimantan Barat Kata kunci: Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi. Kinerja Guru