Author:
Laska Ortega Sultan,Sista Paramita R.A.
Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengukur sejauh mana pengaruh dari literasi keuangan, kemajuan teknologi, pelatihan pasar modal, dan motivasi terhadap minat investasi di pasar modal. Penelitian termasuk dalam jenis kausalitas konklusif dengan data kuantitatif. Penelitian memanfaatkan data primer yang terkumpul melaui kuesioner yang dilakukan dengan teknik purposive dan snowball sampling terhadap 110 responden. Penelitian ini menggunakan populasi yaitu mahasiswa perguruan tinggi sekaligus investor pasar modal di kota Surabaya. Kriteria sampel penelitian yaitu mahasiswa aktif pada perguruan tinggi di kota Surabaya dengan usia 18-25 tahun, terdaftar pada Kustodian Sentral Efek Indonesia (KSEI), pernah melakukan transaksi saham pada sekuritas dengan minimal satu kali transaksi dalam setahun melalui layanan online trading system. Penelitian menggunakan model analisis statistik dan deskriptif dengan regresi linier berganda. Olah data yang dilakukan mengagunkan software Statistical Program for Social Science (SPSS). Hasil penelitian ini menunjukkan pada literasi keuangan, kemajuan teknologi, dan motivasi menunjukkan pengaruh signifikan terhadap minat investasi. Melalui literasi keuangan yang baik dapat membantu responden dalam melakukan investasi serta didukung kemajuan teknologi untuk mempermudah dan membantu transaksi lebih efisien, serta motivasi yang kuat untuk memperoleh keuntungan maksimal. Sedangkan pelatihan pasar modal tidak menunjukkan pengaruh secara signifikan terhadap minat investasi di pasar modal. Masih terdapat ketidakpuasan terhadap pelatihan pasar modal terutama pada arsip materi dan praktik secara langsung yang berkaitan dengan investasi. Diharapkan hasil penelitian dapat membantu berbagai pihak termasuk regulator dan penanggung jawab untuk mewujudkan iklim investasi yang lebih baik, serta bagi investor untuk menjaga dan meningkatkan minat investasi sehingga dapat memperoleh manfaat dari berinvestasi di pasar modal.
Reference33 articles.
1. Aditama, Raka Rizky. 2020. "Pengaruh Pelatihan Pasar Modal Terhadap Minat Investasi Mahasiswa Di Pasar Modal Investasi Sebagai Variabel Intervening". Business And Accounting Education Journal 1(1):27–42. DOI: https://doi.org/10.15294/baej.v1i1.38922
2. Ajzen, Icek. 1991. "The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior And Human Decision Processes" 50(2):179–211. DOI: 10.1016/0749-5978(91)90020-T.
3. Ajzen, Icek. 2005. "Attitudes, Personallity and Behavior. International Journal Of Strategic Innovative Marketing". 3:117–191. Diperoleh pada 8 September 2022, dari https://psicoexperimental.files.wordpress.com/2011/03/ajzeni-2005-attitudes-personality-and-behaviour-2nd-ed-open-university-press.pdf
4. BPS Provinsi Jawa Timur. 2020. “Jumlah Perguruan Tinggi, Mahasiswa, Dan Tenaga Pendidik (Negeri Dan Swasta) Di Bawah Kementerian Riset, Teknologi Dan Pendidikan Tinggi Menurut Kabupaten/Kota, 2019 Dan 2020.” .Surabaya. https://jatim.bps.go.id/statictable/2021/09/06/2218/jumlah-perguruan-tinggi-mahasiswa-dan-tenaga-pendidik-negeri-dan-swasta-di-bawah-kementerian-riset-teknologi-dan-pendidikan-tinggi-menurut-kabupaten-kota-2019-dan-2020.html.
5. Bursa Efek Indonesia. 2022. “Statistik.” Bursa Efek Indonesia (BEI). 2022. https://www.idx.co.id/id/data-pasar/laporan-statistik/statistik/.