Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia-Reference-Cited by-同舟云学术

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Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia

Published:2012-10-01 Issue:3 Volume:28 Page:
ISSN:1695-2294
Container-title:Anales de Psicología
language:
Short-container-title:analesps

Author:

Barca-Lozano Alfonso,Almeida Leandro S.,Porto-Rioboo Ana Mª,Peralbo-Uzquiano Manuel,Brenlla-Blanco Juan C.

Publisher

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

Subject

General Psychology

Cited by 11 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Analysis of the relative impact of emotional intelligence on explaining adolescent academic performance / Análisis del impacto relativo de la inteligencia emocional en la explicación del rendimiento académico adolescente;Studies in Psychology: Estudios de Psicología;2024-06-18

2. Factores de aprendizaje: de las bases teóricas a la perspectiva de investigación empírica;LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades;2023-09-26

3. Relación entre Habilidades para la Vida y Autoeficacia General. Validación de la escala HVD-A;Psychology, Society & Education;2023-07-31

4. Influence of motivation and academic performance in the use of Augmented Reality in education. A systematic review;Frontiers in Psychology;2022-10-11

5. Impact of an Active Learning Methodology on Students’ Emotions and Self-Efficacy Beliefs towards the Learning of Chemical Reactions—The Case of Secondary Education Students;Education Sciences;2022-05-16

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