Validez de un modelo reducido de items del DSM-IV según respuesta de padres y profesores en el diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad combinado.-Reference-Cited by-同舟云学术

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Validez de un modelo reducido de items del DSM-IV según respuesta de padres y profesores en el diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad combinado.

Published:2014-10-01 Issue:3 Volume:30 Page:
ISSN:1695-2294
Container-title:Anales de Psicología
language:
Short-container-title:analesps

Author:

Lopez-Villalobos Jose A.,Andrés-De Llano Jesús M.,Delgado-Sánchez-Mateos Juan,Martinez-Rivera María T.,Garrido-Redondo Mercedes,Rodriguez-Molinero Luis,Serrano-Pintado Isabel,Sacristán-Martín Ana M.

Publisher

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

Subject

General Psychology

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Criterion validity and clinical usefulness of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Rating Scale IV in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) as a function of method and age;PSICOTHEMA;2017

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