Avances de la investigación en educación y TIC en aulas hospitalarias

Abstract

<p>Últimamente ha proliferado la utilización de aplicaciones didácticas digitales en torno a la educación del alumnado convaleciente. No obstante, son escasos los trabajos que han estudiado de forma global las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus materiales en las aulas hospitalarias (AH). Desde ese punto de vista, hemos realizado un análisis de los avances alcanzados en las investigaciones desarrolladas sobre experiencias educativas, evaluando el impacto<br />de las TIC y comprobando que el alumnado hospitalizado puede conectarse con la comunidad educativa y su entorno. La metodología llevada a cabo ha sido la revisión<br />bibliográfica que nos ha permitido organizar, clasificar y analizar las fuentes documentales sobre el tema en cuestión. Destacando entre los resultados la importancia de la calidad de las conexiones con el mundo exterior en los proyectos<br />de integración de las TIC y el desarrollo e impacto de las aplicaciones didácticas<br />innovadoras. Concluimos señalando que las TIC han mejorado la comunicación<br />y coordinación curricular entre centros educativos, familia y hospital, además de<br />ofrecer nuevas formas para aprender mediadas con materiales digitalizados.</p>