Pour des expositions muséales plus éducatives, accéder à l'expérience du visiteur adulte. Élaboration d'un instrument d'analyse-Reference-Cited by-同舟云学术

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Pour des expositions muséales plus éducatives, accéder à l'expérience du visiteur adulte. Élaboration d'un instrument d'analyse

Published:1998 Issue:4 Volume:23 Page:421
ISSN:0380-2361
Container-title:Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation
language:
Short-container-title:Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation

Author:

Dufresne-Tassé Colette,Sauvé Monique,Weltzl-Fairchild Andréa,Banna Nadia,Lepage Yves,Dassa Clément,Dufresne-Tasse Colette,Sauve Monique,Weltzl-Fairchild Andrea,Dassa Clement

Publisher

The Canadian Society for the Study of Education/La Societe canadienne pour l'etude de l'education

Subject

Education

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Du visiteur à l’exposition. Vingt ans de recherche en éducation des adultes et en action culturelle;Éducation et francophonie;2015-05-01

2. Le partenariat musée-école aux yeux des enseignants du secondaire : un appui au principe, mais une implication concrète encore hésitante;Nouveaux cahiers de la recherche en éducation;2013-07-08

3. Le jonglage objet-cartel;La Lettre de l’OCIM;2007-03-01

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