Questões éticas e pesquisa em educação: diálogos com Paulo Freire

Abstract

No contexto de desafios relacionados ao desenvolvimento de pesquisas em educação, este texto aborda contribuições das ideias de Paulo Freire ao percurso teórico-metodológico de uma pesquisa de doutorado, concluída em 2021, que focalizou a interlocução entre a formação continuada e a avaliação institucional na educação infantil. Em uma abordagem qualitativa e na perspectiva de estudo teórico, este artigo de cunho bibliográfico-documental discute acerca de questões éticas, tomando por base reflexões presentes na obra “Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa”. As análises evidenciam implicações do pensamento freireano para a compreensão da pesquisa como ato ético, político e pedagógico que pode produzir, por meio da valorização de nossa presença no mundo, a convicção de que mudar é possível e, desse modo, fortalecer movimentos de transformações sociais.