Author:
YILMAZ Ali Can,ARUN Korhan
Publisher
Pamukkale Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
Reference32 articles.
1. Aftab, M. ve Khatoon, T. (2012). Demographic Differences and Occupational Stress of Secondary School Teachers. European Scientific Journal, Volume 8, No. 5, 159-175.
2. Armstrong, S. J. (2000). The Influence of Individual Cognitive Style on Performance in Management Education. Educational Psychology, Volume 20, No. 3, 323-339.
3. Aslan, H. ve Çeçen, A. R. (2007). Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Cinsiyetlerine ve Öğrenilmiş Güçlülük Düzeylerine Göre Mizah Tarzlarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 16, Sayı 2, 1-14.
4. Bachkirova, T. (2005). Teacher Stress and Personal Values: An Exploratory Study. School Psychology International, Volume 26, No. 3, 340-352.
5. Barbosa, S. D., Gerhardt, M. W. ve Kickul, J. R. (2007). The Role of Cognitive Style and Risk Preference on Entrepreneurial Self-Efficacy and Entrepreneurial Intentions. Journal of Leadership and Organizational Studies, Volume 13, No. 4, 86-104.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献