1. Aeppli, Jürg, Luciano Gasser, Eveline Gutzwiller, und Annette Tettenborn. 2016. Empirisches wissenschaftliches Arbeiten: ein Studienbuch für die Bildungswissenschaften. 4., Durchgesehene Auflage. UTB Pädagogik 4201. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
2. Allmann, Silke. 2007. Lernalltag in einer Montessori‐Schule: Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung; eine empirisch‐qualitative Untersuchung. Internationale Hochschulschriften 498. Münster: Waxmann.
3. Altrichter, Herbert, und Peter Posch. 1994. Lehrer erforschen ihren Unterricht: Eine Einführung in die Methoden der Aktionsforschung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.
4. Antilli, K., und Streule‐Manser. o.J. »verflixt und zugenäht«. Zugegriffen 19. Mai 2022. https://www.lehrmittelverlag.ch/de-de/Category/Index/verflixt_und_zugenaht_Teilbereich.
5. Assmann, Konstanze. 2015. Methodenprofi : kooperatives Lernen. 4. Auflage. Oberursel: Finken.