1. Bislev, Ane: »Student‐to‐Student Diplomacy: Chinese International Students as a Soft‐Power Tool«, in: Journal of Current Chinese Affairs 46, Nr. 2 (2017), S. 81–109.
2. Brady, Anne‐Marie: »Chinese interference: Anne‐Marie Brady’s full submission«, in: Newsroom, https://www.newsroom.co.nz/2019/05/08/575479/anne-marie-bradys-full-submission vom 02.09.2020.
3. Bundesministerium für Bildung und Forschung: »Bonn Declaration on Freedom of Scientific Research: Adopted at the Ministerial Conference on the European Research Area on 20 October 2020 in Bonn«, https://www.bmbf.de/bmbf/shareddocs/downloads/files/_drp-efr-bonner_erklaerung_en_with-signatures_maerz_2021.pdf?__blob=publicationFile&v=1 vom 20.10.2020.
4. Correctiv: »Deutsche Hochschulen als Ziel der chinesischen Militärmacht«, in: Correctiv, https://correctiv.org/aktuelles/wirtschaft/2022/05/18/deutschland-hochschulen-kooperation-mit-china-militaer/vom 19.05.2022.
5. Dworkin, Ronald: »We Need a New Interpretation of Academic Freedom«, in: Academe 82, Nr. 3 (1996), S. 10–15.