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2. Becker, E. (1974). Hochschuldidaktik als Rationalisierungsstrategie und als Projektwissenschaft mit emanzipatorischem Interesse. In K. Ulich (Hrsg.), Aktuelle Konzeptionen der Hochschuldidaktik (S. 99-115). München: Ehrenwirth Verlag.
3. Bundesassistentenkonferenz. (1968). Kreuznacher Hochschulkonzept: Reformziele der Bundesassistentenkonferenz (2. Aufl.). Bonn: BAK.
4. Bürmann, J. (1977). Zehn Jahre praxisbezogene Studienreform im Spannungsfeld von »wissenschaftlichem Führungsanspruch« und »gesellschaftlicher Dienstleistungsfunktion« (Blickpunkt Hochschuldidaktik 46). Hamburg: Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik e.V.
5. Diemer, A., König, G. (1991). Was ist Wissenschaft? In A. Hermann & Ch. Schönbeck (Hrsg.), Technik und Wissenschaft (Technik und Kultur Bd. 3) (S. 1-28). Berlin: VDI Verlag.