As expressões subjetivas de adolescentes autores de atos infracionais

Abstract

 O presente artigo surge como resultado de uma pesquisa que investigou as expressões subjetivas de adolescentes inseridos em um Centro Socioeducativo de Internação. Utilizou-se como metodologia os pressupostos da Epistemologia Qualitativa para compreender a Subjetividade Humana. O acesso às informações ocorreu por meio de indutores de estímulo às dinâmicas conversacionais – roteiro de entrevista semiestruturado – e análise documental do Plano Individual de Atendimento (PIA). Os resultados demonstraram que os sentidos subjetivos experimentados pelos adolescentes acerca do ato infracional foram: (a) sentimentos de nervosismo, tristeza e arrependimento, (b) processo de naturalização dos atos e (c) o comprometimento com a prática infracional, ou seja, a responsabilização pelo ato. Podese concluir, de forma geral, a importância de considerar o PIA como um instrumento indutor da expressão simbólica do adolescente, contribuindo tanto para a efetivação do princípio da individualização da medida socioeducativa quanto para o seu processo de ressocialização na sociedade.