An Empirical Study of Equity and Adequacy through Class Size:
Author:
Affiliation:
1. St. Andrew’s University
Publisher
The Japan Society for Educational Sociology
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/eds/110/0/110_283/_pdf
Reference40 articles.
1. Akabayashi, Hideo and Ryosuke Nakamura, 2014, “Can Small Class Policy Close the Gap? An Empirical Analysis of Class Size Effects in Japan,” The Japanese Economic Review, Vol.65（3）, pp.253-281.
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