Media Pembelajaran Kartu Bergambar untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak-Reference-Cited by-同舟云学术

Media Pembelajaran Kartu Bergambar untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak

Published:2021-12-15 Issue:2 Volume:2 Page:55-64
ISSN:2745-8601
Container-title:Mimbar Pendidikan Indonesia
language:
Short-container-title:MPI

Author:

Rosalina Putu Pena,Ujianti Putu Rahayu,Paramita Made Vina Arie

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu komponen dalam pembelajaran yang tidak berdiri sendiri tetapi saling berhubungan dengan komponen lainnya dalam rangka menciptakan situasi belajar yang diharapkan serta dikemas semenarik mungkin agar peserta didik tertarik dengan materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran kartu bergambar untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal yang layak digunakan sebagai media pembelajaran pada anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, prosedur pengembangan menggunakan model ADDIE meliputi 5 tahapan yaitu: tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli materi dan media. Analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil validasi ahli materi masuk ke dalam kategori baik dengan jumlah rata-rata keseluruhan 4,37. Hasil validasi ahli media masuk ke dalam kategori sangat baik dengan jumlah rata-rata keseluruhan 3,75. Hal ini artinya media yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal pada anak usia dini.

Publisher

Universitas Pendidikan Ganesha

Reference32 articles.

1. Acesta, A. (2019). Kecerdasan Kinestetik dan Kecerdasan Interpersonal Serta Pengembangannya. Media Sahabat Cendekia.

2. Amelia, L., & Marsella, A. (2018). Meningkatkan Kemampuan Interpersonal Anak Melalui Metode Bermain Peran Dengan Menggunakan Boneka Jari Pada Anak Tk B2 Di Paud Save The Kids Banda Aceh. Buah Hati Journal, 5(2), 2.

3. Amini, T. Y. S. J. (2008). Bullying: Mengatasi Kekerasan Di Sekolah Dan Lingkungan Sekitar Anak. Grasindo.

4. Amstrong, T. (2003). Setiap Anak Cerdas Panduan Membantu Anak Belajar dengan Memanfaatkan Multiple Intellingeces. PT Gramedia Pustaka Utama.

5. Balkis, R. R. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Angka Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Pada Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal PAUD Teratai, 8(2), 1–8.