Author:
Widiantari Ni Komang,Agung Anak Agung Gede,Abadi Ida Bagus Gede Surya
Abstract
Rendahnya kompetensi pengetahuan IPAS disebabkan karena minimnya minat belajar siswa dan suasana pembelajaran yang kurang interaktif. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (SAVI) berbantuan media permainan rakyat terhadap kompetensi pengetahuan IPAS siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif desain kuasi eksperimen, dengan rancangan Nonequivalent Pre-test Post-test Control Group Design. Populasi berjumlah 645 siswa. Jumlah sampel penelitian yaitu 64 siswa, diperoleh menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa tes objektif. Teknik analisis data dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Teknik pengujian hipotesis menggunakan uji-t. Hasil analisis data diperoleh thitung sebesar 5,861 sedangkan ttabel sebesar 1,998. Sehingga thitung lebih besar dari ttabel, yang berarti model SAVI berbantuan media permainan rakyat berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kompetensi pengetahuan IPAS siswa SD. Melalui penelitian ini, diharapkan guru mampu menerapkan model pembelajaran inovatif dengan menggunakan model SAVI berbantuan permainan rakyat dalam menunjang proses pembelajaran IPAS.
Publisher
Universitas Pendidikan Ganesha
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Engineering,General Environmental Science
Reference71 articles.
1. Agung, A. A. G. (2018). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha.
2. Agustiana, I. G. A. T., Agustini, R., Ibrahim, M., & Tika, I. N. (2020). Perangkat Pembelajaran (RPS dan SAP) IPA Model (OPPEMEI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa PGSD. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(2), 309–323. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i2.25190.
3. Agustini, Tomi, & Sudjana. (2016). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Menggunakan Metode Bermain Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Siswa Kelas III C SDN KRIAN 3 Kabupaten Sidoarjo. Pendidikan Jasmani, 26(2). https://doi.org/10.17977/pj.v26i2.7502.
4. Ahmad, D. N. (2021). Analysis of SAVI Learning Model with the Task of Observation of Video on Science Learning in Producing Analytical Thinking and Critical Thinking Abilities. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 7(1), 121. https://doi.org/10.29303/jppipa.v7i1.543.
5. Andika Wadi, A. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Membangun Moral Bangsa Perspektif Al- Qur’an. Al Hikmah: Jurnal Studi Keislaman, 10(2). https://doi.org/10.36835/hjsk.v10i2.3455.