Author:
Ni Made Santi Ayuni ,I Made Suarjana ,Gusti Ayu Putu Sukma Trisna
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan media komik digital Matematika berbasis kearifan lokal jejaitan, kevaliditasan media pada ahli, kepraktisan media pada praktisi, dan keefektivitasan media pada siswa untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada topik Mengidentifikasi Sudut untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu: (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu berhasil mengembangkan media komik digital Matematika berbasis kearifan lokal jejaitan yang bersifat valid dengan hasil penilaian: (1) rata-rata hasil validitas menurut ahli materi pembelajaran sebesar 4,69 sehingga berkualifikasi sangat baik, (2) rata-rata hasil validitas menurut ahli media pembelajaran sebesar 4,67 sehingga berkualifikasi sangat baik, (3) presentase kepraktisan media sebesar 95,6% sehingga berkualifikasi sangat baik, (4) Hasil uji-t satu sampel memperoleh nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Dapat disimpulkan bahwa media komik digital Matematika berbasis kearifan lokal jejaitan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD.
Publisher
Universitas Pendidikan Ganesha
Reference45 articles.
1. Aghni, R. I. (2018). Fungsi Dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1). https://doi.org/10.21831/jpai.v16i1.20173
2. Angga, P. M. W., Sudarma, I. K., & Suartama, I. K. (2020). E-Komik Pendidikan Untuk Membentuk Karakter Dan Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Edutech Undiksha, 8(2), 93. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i2.28920
3. Apriyani, R., Sumarni, S., & Rukiyah, R. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Tema Alam Semesta Untuk Anak. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 110–124. https://doi.org/10.17509/cd.v9i2.11004
4. Arini, N. M., & Sudatha, I. G. W. (2023). Bahan Ajar Muatan IPS Berpendekatan Heutagogy Berbasis Kearifan Lokal Bali Sistem Subak. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 5(3), 623–635. https://doi.org/10.23887/jippg.v5i3.57798
5. Ayu, S., Pinatih, C., & Semara, N. (2021). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Pendekatan Saintifik pada Muatan IPA. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(1), 115–121. https://doi.org/10.23887/jppp.v5i1.32279