PENGEMBANGAN MEDIA TUTORIAL PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK KEWIRAUSAHAAN KEGIATAN DAUR ULANG SAMPAH PADA MATERI IPAS SISWA KELAS 4 DI SD NEGERI 5 PEGUYANGAN

Abstract

Pemanfaatan daur ulang sampah tingkat sekolah dasar mempengaruhi lingkungan kebersihan di sekolah. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas media tutorial pembelajaran berbasis projek kewirausahaan. Penelitian ini menerapkan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation Evaluation). Berdasarkan uji ahli, validator ahli rancang bangun memperoleh persentase 90%, validator ahli isi memperoleh persentase 90,90%, validator ahli desain dan media pembelajaran memperoleh persentase 88,63%. Berdasarkan hasil tersebut maka produk dapat dipergunakan dalam tahap uji coba produk. Uji coba produk perorangan memperoleh persentase 90% dan uji kelompok kecil dengan persentase 91,6%. Berdasarkan hasil uji t diketahui, lebih kecil dibandingkan tingkat signifikansi 0,05. Selain itu, harga t hitung sebesar 41,886 lebih besar daripada t tabel (df = 29) dan signifikansi 5% yakni, 2,045, ini artinya H0 juga ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis projek kewirausahaan kegiatan daur ulang sampah efektif diterapkan pada materi IPAS siswa kelas 4 SD Negeri 5 Peguyangan.