Pengembangan Media Pembelajaran Ta‘bīr Berbasis Permainan Uno Stacko pada Siswa MA Ibnul Qoyyim Putra Yogyakarta

Abstract

يهدف هذ البحث إلى معرفة تطوير الوسائل في تعليم التعبير باللعبة  uno stackoتحسين نتائج التعليم في الطلاب صف الثاني المدرسة العالية ابن قيم. ودخلت هذه الدراسة البحثية في ضمن البحوث و التنمية.تعني تطوير الوسائل في تعليم التعبير باللعبة stacko   uno. اما مكان الذي يستعمل للدراسة البحثية في هذا البحث فيقتصر في المدرسة  العالية ابن القيم يوكياكرتا فقط. وذلك ضيق الوقت في الدراسة البحثية. نتائج هذا البحث: موجود اللعبة  uno stackoفي التعليم التعبير صف الثاني المدرسة العالية. واما نتائج تجربة فمعنى مستوى قبول وسائل في تعليم التعبير باللعبة   uno stacko تزيدة نتائج التعلم في الطلاب. وجودىتصحيحات من علماء الذين تجعلون لعبة الطريقة تعليمية في مرحلة المدرسة العالية تزداد كاملة ويصل الي الكيفية اللعبة الجيدة. Abstrak Pembahasan dalam artikel ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengembangan media pembelajaran ta‘bīr berbasis permainan uno stacko dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI IPA Madrasah Aliyah Ibnul Qoyyim Putra. Penelitian ini masuk dalam ketegori penelitian research and development yang melakukan pengembangan media pembelajaran ta‘bīr berbasis permainan uno stacko. Adapun lokasi penelitian dalam artikel ini hanya terbatas di kelas XI IPA MA Ibnul Qoyyim Putra Yogyakarta sebagai satu-satunya lokasi penelitian, dikarenakan adanya keterbatasan waktu dalam penelitian. Hasil penelitian dalam artikel ini menunjukkan: 1) terciptanya permainan uno stacko arabic pada pelajaran ta‘bīr kelas XI IPA tingkat Madrasah Aliyah. 2) hasil uji coba untuk keberterimaan dari adanya media pembelajaran uno stacko ini sangat positif, disebabkan adanya peningkatan pada hasil belajar siswa. 3) adanya beberapa revisi dari para ahli yang menjadikan permainan uno satcko arabic kelas XI IPA Madrasah Aliyah bertambah sempurna dan memenuhi standar kualitas permainan yang baik. Kata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Pembelajaran Ta‘bīr, Media Uno Stacko.