1. Alharbi, B.H., Mhedat, F.A., & Alkhazaleh, Z.M. (2021). Mindfulness and Its Relation to Psychological Resilience and Depression of Distinguished Students. Journal of Educational and Social Research, 11, 91-91.
2. Arslan, G. & Balkıs, M. (2016). Ergenlerde Duygusal İstismar, Problem Davranışlar, Öz Yeterlik Ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişki, Sakarya University Journal of Education, 6(1), 8-22
3. Arslan, G. & Kabasakal, Z. (2014). Ergenler İçin Algılanan Duygusal/Psikolojik İstismar Ölçeği Kısa Formu-Iı : Geçerlilik Ve Güvenirlilik Çalışması, Eğitimde Kuram ve Uygulama, 10(2), 491-510
4. Arslan, G. (2015). Ergenlerde Psikolojik Sağlamlık: Bireysel Koruyucu Faktörlerin Rolü. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(44), 73-82.
5. Arslan, G. (2015). Psikolojik istismar, psikolojik sağlamlık, sosyal bağlılık ve aidiyet duygusu arasındaki ilişki. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 36, 47-58