Os muitos usos da avaliação do Sinaes: As perspectivas dos coordenadores de curso da Universidade Federal da Bahia

Abstract

Esta pesquisa objetivou analisar como os coordenadores de cursos de graduação da UFBA usam a avaliação do Sinaes. Foram investigados os usos instrumentais, conceituais e simbólicos, advindos do processo ou do resultado. Identificou-se 22 categorias de usos instrumentais (como “apoiou análises e discussões dos resultados”), 13 de conceituais (como “mudou posturas/percepções”) e 8 de simbólicos (como, “mobilizou a comunidade para a avaliação”). Observou-se mais usos conceituais e menos usos instrumentais. Conexões entre as categorias podem indicar que alguns usos podem impulsionar outros.