Abstract
La ortografía es fundamental para la educación, ya que gracias al correcto uso de las reglas ortográficas y signos de puntuación la comprensión y la comunicación de un texto se realizará de manera efectiva. Lamentablemente todo lo que conlleva la era digital, ha provocado desinterés y poco conocimiento en esta área, generando una deformación en la ortografía de niños y jóvenes en su etapa de aprendizaje. El objetivo de este estudio es determinar el grado de afectación que ha tenido la ortografía en los estudiantes ante los cambios dados en la nueva era digital. Para lo cual se empleó una revisión bibliográfica mediante buscadores especializados en un período de diez años y algunos más antiguos que eran relevantes; recopilando información, seleccionando y evaluando datos según el tema propuesto. Los resultados han demostrado que las herramientas digitales de mensajería instantánea tienen una influencia negativa en la ortografía por el uso continuo de textismos en los escritos. Los estudios bibliográficos muestran claramente el impacto de la era digital en cuanto al tema de ortografía en la sociedad actual. Llegando a la conclusión que la asignatura de ortografía debe impartirse como optativa y no como parte de lengua y literatura.
Publisher
Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde America Latina
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