Educação Popular-Reference-Cited by-同舟云学术

Educação Popular

Published:2022-12-22 Issue:36 Volume:16 Page:737-755
ISSN:2238-4391
Container-title:Retratos da Escola
language:
Short-container-title:Retr. da Esc.

Author:

Paulo Fernanda dos Santos,Madalena Costa Daianny

Abstract

Neste artigo discutimos os conceitos de gestão democrática da escola e o projeto de Cidades Educadoras na perspectiva da Educação Popular, a partir de um estudo bibliográfico e do Estado do Conhecimento dos trabalhos apresentados no grupo de trabalho de Educação Popular (GT 6) da ANPED. Através da pesquisa constatou-se que Paulo Freire é uma referência na construção de políticas sociais emancipatórias conectadas às Cidades Educadoras, contribuindo para um projeto de sociedade radicalmente democrático. Concluiu-se também a necessidade da retomada de pesquisas de Programas de Pós-Graduação em Educação sobre Cidades Educadoras e Educação Popular libertadora, com o objetivo de se contrapor à concepção de Cidade Educadora sustentada pela lógica do Estado capitalista e da educação mercadológica.

Publisher

Confederacao Nacional dos Trabalhadores em Educacao (CNTE)

Subject

General Medicine

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