Espaces divers et pratiques multiples : les jeux de plein air dans les écoles primaires de Metz (1919-1931)-Reference-Cited by-同舟云学术

Espaces divers et pratiques multiples : les jeux de plein air dans les écoles primaires de Metz (1919-1931)

Published:2023-07-27 Issue:2 Volume:N° 22 Page:85-104
ISSN:1967-7359
Container-title:Sciences sociales et sport
language:
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Author:

Grün Laurent

Abstract

Les jeux de plein air scolaires organisés à Metz entre 1919 et 1931 représentent une expérience originale dans le contexte du retour de la Moselle à la France. Proposés aux élèves volontaires, ils consistent en des activités physiques ou sportives en dehors des heures scolaires. Celles-ci se déroulent dans des lieux diversifiés et ambitionnent de dispenser une éducation corporelle pourvoyeuse de santé des élèves dans un cadre moins rigide que celui de l’école. La nature des activités choisies et des lieux d’exercice conduit à un relatif assouplissement des rapports entre maîtres et élèves..

Publisher

CAIRN

Subject

General Medicine

Reference63 articles.

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