Passer de l’exclusion à l’inclusion : des expériences réussies d’éducation à et par la diversité linguistique à l’école-Reference-Cited by-同舟云学术

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Passer de l’exclusion à l’inclusion : des expériences réussies d’éducation à et par la diversité linguistique à l’école

Published:2015 Issue:6 Volume:N° 162 Page:49
ISSN:0995-7367
Container-title:Migrations Société
language:fr
Short-container-title:

Author:

Blanchet Philippe,Clerc Conan Stéphanie

Publisher

CAIRN

Subject

General Medicine

Cited by 6 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Les représentations linguistiques comme outils du professeur et du didacticien : le cas des étudiants de langues de l’Université Libre de Bruxelles;Travaux de linguistique;2023-11-08

2. La langue des parents d’élèves migrants et immigrés : entre exclusion et inclusion pour une coéducation plurilingue réussie;Glottopol;2023-07-01

3. Comprendre les langues et les cultures des familles à l’école maternelle : un exemple de pratique inclusive dans une ingénierie;Tréma;2022-09-30

4. Introduction. Penser l’inclusion au prisme du plurilinguisme;Tréma;2022-09-30

5. Appropriation et plurilinguisme en formation de futurs enseignants du premier degré;Recherches en didactique des langues et des cultures;2021-09-28

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