Author:
Flamand Guillaume,Jaumier Stéphane
Abstract
Notre article cherche à comprendre comment les espaces inhabituels de la formation de préprofessionnels comptables interviennent dans le projet de profession des contrôleurs de gestion. Nous appliquons le concept d’« espace de travail sur l’identité » à l’étude qualitative d’un séminaire de formation par l’art proposé dans un master 2 spécialisé en contrôle et audit. Nous montrons que cet espace inhabituel offre à une communauté comptable plurielle un espace de travail analytique et discursif sur l’identité professionnelle des contrôleurs. En permettant à la communauté de développer et partager des constats consensuels sur des problématiques des contrôleurs et des solutions envisageables, cet espace contribue à la reconnaissance du métier. Nous enrichissons la documentation des contextes et acteurs du projet de profession, détaillons les mécanismes le soutenant dans les espaces inhabituels de la phase préprofessionnelle comptable, et affinons la compréhension de la participation des différents espaces des comptables à ce projet de profession.