L’expérience de la thèse en management-Reference-Cited by-同舟云学术

L’expérience de la thèse en management

Published:2023-03-16 Issue: Volume: Page:336-357
ISSN:
Container-title:L’expérience de la thèse en management
language:
Short-container-title:

Author:

Dekli Zilacene,Mattelin-Pierrard Caroline

Abstract

L’audition est un événement clé dans le parcours d’un jeune docteur. En cas de réussite, cette étape marque son entrée dans le métier d’enseignant-chercheur en intégrant une université française. En effet, le système de recrutement des Maîtres de conférences dans le secteur public en France présente plusieurs spécificités : l’existence d’une campagne synchronisée 1 et la nécessité d’obtenir une qualification au préalable autorisant la candidature de l’aspirant enseignant-chercheur. Dans ce chapitre, nous présentons l’audition comme une séquence clé d’un processus de construction d’une légitimité démarrant dès l’entrée en thèse afin de préparer son employabilité.

Publisher

EMS Editions

Reference5 articles.

1. Enjeux stratégiques du concours de recrutement des enseignants-chercheurs;Haeringer Guillaume;Revue économique,2010

2. Hussenot, A., Bouty, I. & Hernès, T. (2019). Suivre et retranscrire l’organisation à partir des approches processuelles. Dans Romelaer, P. & Garreau, L. (dir.). Méthodes de recherche qualitatives innovante (127-147). Economica.

3. Kelman, H.C. (2001). Reflections on social and psychological processes of legitimization and delegitimization. In Jost, J.T. & Major, B. (dir.). The psychology of legitimacy. Emerging perspectives on ideology, justice, and intergroup relations (54-73). Cambridge University Press.

4. Maurer, J.G. (1971). Readings in Organization New Theory: open system approaches. Random House.

5. Mendez, A. (dir.) (2010). Processus : concepts et méthode pour l’analyse temporelle en sciences sociales. Academia-Bruylant.