Le colonialisme allemand en tant que mémoire collective dans les communautés tanzaniennes

Abstract

Résumé Cet article explore la mémoire de la période coloniale allemande en Tanzanie, en examinant à la fois qui se souvient, de quels éléments, et la manière dont cette mémoire s’inscrit dans le discours et les pratiques locales. S’inspirant en particulier des études de Jan Assmann, la discussion se penche sur les complexités de la mémoire culturelle et collective, en soulignant son rôle dans la (trans)formation des identités communautaires. L’article met ainsi en lumière l’ambivalence de la mémoire collective. La colonisation allemande en Tanzanie a certes introduit des éléments perçus comme positifs, tels que le développement de la langue Kiswahili et celui des systèmes éducatifs et des infrastructures, mais il a également laissé derrière lui des traumatismes et des souvenirs d’une terrible brutalité. L’exploration de ces mémoires fragmentées se veut un premier pas vers une histoire partagée, à la fois par les communautés tanzaniennes et la société allemande, afin d’accroître la sensibilisation au passé colonial, d’encourager le dialogue et de promouvoir la restitution des biens culturels acquis par la violence. Outre la littérature tanzanienne, romans et recueils de poèmes contemporains, l’étude se base sur des articles de presse et autres sources médiatiques, afin d’offrir un aperçu de la manière dont la mémoire collective allemande est représentée et décrite en Tanzanie.