Les didactiques du français, de la géographie et des mathématiques à la lumière de leurs espaces de publication

Author:

Glaudel Anne,Plane Sylvie,Roditi Éric,Sido Xavier

Abstract

Au cours d’un entretien, Eric Roditi, Sylvie plane, Anne Glaudel, respectivement chercheur et chercheuses en didactique des mathématiques, du français et de la géographie discutent la place et le rôle et les stratégies des revues publiant spécifiquement des articles de leur champ de recherche. Les questions suivantes sont plus particulièrement discutées : comment s’est constituée l’histoire des revues, la façon dont elles ont émergé, leur périmètre, les choix éditoriaux concernant la publication ou non de travaux, qu’est-ce que cette histoire nous apprend sur les didactiques, leurs constitutions, leurs évolutions.

Publisher

CAIRN

Reference6 articles.

1. L'éducation au développement durable : entre « éducation à » et disciplines scolaires;Considère Sylvie;Recherches en didactiques,2013

2. Jenni Philippe, Sgard Anne et Varcher Pierre (2013) La didactique de la géographie face à l’interpellation de l’éducation en vue d’un développement durable, deux réponses, dans Dorier Jean-Luc, Leutenegger Francia et Schneuwly Bernard (Eds), Didactique en construction, constructions des didactiques, Bruxelles, De Boeck, 129-146.

3. Philippot Thierry et Thémines Jean-François (2016) Introduction. Intérêt et conditions de la contribution d’une « petite » spécialité – la didactique de la géographie – aux recherches en éducation, Les Sciences de l’éducation-Pour l’Ère nouvelle, 4(49), 7-13.

4. Roumégous Micheline (2002) Didactique de la géographie. Enjeux, résistances, innovations, Presses Universitaires de Rennes.

5. La didactique de la géographie;Thémines Jean-François;Revue française de pédagogie,2016

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