Nouveaux cadres d’apprentissage dans l’enseignement supérieur : L’enseignement supérieur pour la formation de la société

Author:

Olczyk Anne-Charlotte

Abstract

L’enseignement supérieur, comme toute la société, est confronté à des mutations majeures et à un changement de paradigme. Nous allons ici réfléchir à quels pourraient être les nouveaux cadres d’apprentissage. Nous aborderons ainsi la nécessité de faire appréhender aux étudiants les notions de biens communs et comment celles-ci pourraient s’articuler autour de dispositifs pédagogiques dans le but de former des étudiants en école de commerce à devenir des citoyens critiques. Cette révolution devra s’opérer autour de toutes les parties prenantes : les étudiants, les professeurs et les institutions.

Publisher

CAIRN

Reference13 articles.

1. Global Change, Newsletter CRUTZEN P. & STOERMER F. (2000), “The ‘Anthropocene’”, n° 41, p. 17-18.

2. Où est passé le bien commun ? FLAHAULT F. (2011), Mille et une nuits.

3. L’Anthropocène MAGNY M. (2021), Presses Universitaires de France.

4. L’autorité et la confiance en éducation MENDEL G. (1993), Presses Universitaires de France.

5. Les Cahiers pédagogiques MENDEL G. (2005), Autorité et légitimité de l’enseignant, (430), 11-14.

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