Le modèle de l’hystérie traumatique : un paradigme à l’adolescence ?

Abstract

Comment le modèle de l’hystérie traumatique, à l’origine de la psychanalyse, s’applique-t‑il à la clinique contemporaine de l’adolescence ? L’auteur interrogera la valeur paradigmatique de ce modèle à l’adolescence en remettant au travail la théorie de la séduction dans des histoires cliniques de jeunes filles désignées hystériques par Freud. Comme ces jeunes filles, les adolescentes d’aujourd’hui affichent dans leur corps l’excès d’excitation subi dans l’enfance. Victimes des mouvements passionnels inconscients des adultes, elles tentent de s’approprier l’histoire des générations précédentes en mettant des mots sur les préjudices infantiles inconscients. L’auteur fera l’hypothèse que la résolution du complexe de castration chez les filles suppose un travail d’intégration de la sexualité infantile, traumatique, au service de la continuité de la vie psychique. Ce travail continue d’être symbolisé dans la culture par l’accès au maternel dans sa transmission des règles qui définissent l’amour.