Désanctuarisation de l’École et socialisation républicaine. Note sur la redéfinition du traitement scolaire de la diversité au prisme de l’Enseignement moral et civique-Reference-Cited by-同舟云学术

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Désanctuarisation de l’École et socialisation républicaine. Note sur la redéfinition du traitement scolaire de la diversité au prisme de l’Enseignement moral et civique

Published:2018-10-03 Issue:1 Volume:n° 41 Page:63-71
ISSN:1373-847X
Container-title:Éducation et sociétés
language:
Short-container-title:

Author:

Douniès Thomas

Publisher

CAIRN

Subject

Sociology and Political Science,Education

Reference17 articles.

1. Moral education and character education: their relationship and roles in citizenship education;Althof Wolfgang;Journal of Moral Education

2. Dimensions de la laïcité dans la France d'aujourd'hui;Barthélemy Martine;Revue française de science politique

3. Aspects sociologiques du pluralisme;Berger P. L.;Archives de sciences sociales des religions

4. Présentation

5. Faut-il se débarrasser de la notion de compétence politique ?;Blondiaux Loïc;Revue française de science politique

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Global Citizenship Education in European Multicultural Contexts: Opportunities and Challenges;Global Citizenship Education;2020

2. Se montrer à la hauteur. Conformation professionnelle et intégration de l’actualité dans le faisceau de tâches des enseignants d’histoire-géographie;Carrefours de l'éducation;2019-12-10

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