Comprendre la relation entre influences de l�environnement et activit�: questionnements th�oriques et enjeux prax�ologiques
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CAIRN
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1. L’autorégulation des apprentissages dans une formation pour adultes;Savoirs;2024-03-29
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3. Appréhender les transformations de l’activité versus de la cognition des enseignant·es : approches (in)compatibles ?;Raisons éducatives;2021-09-20
4. Articulation de deux approches, holiste et analytique, pour étudier le parcours professionnel de l’entrepreneur dirigeant d’entreprise;Éducation et socialisation;2021-09-10
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