De la médiation équithérapique au pari de l’intersubjectivité

Abstract

L’équithérapie ou médiation équine s’inscrit dans la recherche en psychopathologie clinique depuis des années, de même que l’animal et son lien à l’homme occupent une place centrale dans de nombreux domaines scientifiques. Ce travail est fondé sur une pratique auprès d’enfants présentant des troubles du comportement et des difficultés à entrer dans les processus de pensée, en lien avec une défaillance objectale précoce. Les observations retranscrites dans cet article mettent en lumière la qualité du lien transférentiel établi entre les enfants, les soignants et les chevaux. Le cheval se fait garant de qualités maternelles permettant aux enfants de remettre au travail des liens précoces carencés. Il offre également un appui aux thérapeutes en panne d’interprétation des vécus groupaux. Ces observations mettent en lumière l’intérêt de la mise en place de dispositifs à médiation équine auprès d’enfants dont le lien à l’objet est source d’insécurité.