Ce que font les « besoins éducatifs particuliers » aux professeurs des écoles
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CAIRN
Reference22 articles.
1. La montée des dispositifs : un nouvel âge de l'organisation scolaire;Barrère Anne;Carrefours de l'éducation
2. Le handicap comme catégorie administrative;Baudot Pierre-Yves;Revue française des affaires sociales
3. Social-Class Variations in the Teacher-Pupil Relationship;Becker Howard S.;Journal of Educational Sociology
4. Conditions d’emploi des auxiliaires de vie scolaire et qualité de l’accompagnement des élèves handicapés;Belmont Brigitte;Revue française de pédagogie
5. Le nouvel ordre éducatif local
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1. Les effets des politiques inclusives sur le mandat et le travail des enseignantes spécialisées dans le canton de Vaud;Éducation et Sociétés;2024-07-03
2. Entre coupures et coutures, le jeu de frontières professionnelles dans l’éducation inclusive en France;Éducation et Sociétés;2024-07-03
3. La construction des ressources enseignantes en EPS. Responsabilisation individuelle et engagements collectifs pour l’inclusion des élèves dyspraxiques;Sciences sociales et sport;2024-01-01
4. « On n'a pas le temps d'aider les élèves en difficulté ! »;Sociétés contemporaines;2022-01-18
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