L’adéquation personne/environnement sous la lentille des professionnels en gestion des ressources humaines

Abstract

L’adéquation personne/environnement s’est taillé une place centrale dans la littérature en GRH et en psychologie organisationnelle. Elle s’avère essentielle à la compréhension des attitudes et des comportements des employés au travail. Si ses effets bénéfiques ont largement été documentés, la connaissance des professionnels en ressources humaines (PRH) à l’égard de ce concept ainsi que son inclusion dans les pratiques de gestion des ressources humaines ont été peu abordées. Cet article a pour objectif de faire l’examen de la connaissance des PRH au regard de la définition de l’adéquation individu/environnement, puis de brosser le portrait de son intégration dans les pratiques. Il propose un portrait descriptif et analytique de la définition du concept par les PRH, et de son recours dans les pratiques au regard de quatre types d’adéquation individu/environnement : individu/emploi, individu/organisation, individu/groupe et subordonné/superviseur. Les résultats sont issus de données quantitatives et qualitatives recueillies par questionnaire auprès de 106 PRH exerçant dans des organisations québécoises. Ils indiquent que les PRH définissent surtout l’adéquation comme la similarité ou la correspondance des valeurs, et que l’inclusion de l’adéquation dans les activités de recrutement repose surtout sur la diffusion des valeurs, de la vision et de la mission de l’organisation. En matière de sélection, l’intuition des recruteurs prime sur la mesure formelle des attributs du candidat (valeurs, personnalité, objectif). L’adéquation avec l’emploi est le type d’adéquation qui guide le plus les autres activités de GRH (comme la formation et la gestion des performances). Dans un contexte où les organisations déploient des efforts considérables en matière d’attraction et de fidélisation du personnel, cet article éclaire la théorie et la pratique quant aux pratiques de gestion des ressources humaines déployées en vue de favoriser l’adéquation individu/environnement.