Les gestes du professeur d’éducation physique en milieu difficile : de multiples compromis au service de la co-construction des savoirs
Author:
Publisher
CAIRN
Subject
Education
Reference12 articles.
1. Difficultés d’apprentissage, processus de secondarisation et pratiques enseignantes : une hypothèse relationnelle;Bautier Elisabeth;Revue française de pédagogie
2. Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés;Bissonnette Steve;Revue française de pédagogie
3. Comprehensive School Reform and Achievement: A Meta-Analysis;Borman Geoffrey D.;Review of Educational Research
4. Articles;Brière-Guenoun Fabienne;Revue des sciences de l’éducation
5. Éducation & didactique : une tension essentielle;Chevallard Yves;Éducation et didactique
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1. Quels sont les inducteurs des émotions des enseignant⋅e⋅s d’éducation physique et sportive exerçant dans le cadre de l’éducation prioritaire ?;Revue des sciences de l'éducation;2023
2. Enseigner l’EPS en milieu difficile;Recherches & éducations;2020-02-25
3. Épistémologies pratiques et action didactique conjointe du professeur et des élèves;Éducation et didactique;2019-10-30
4. Corps et gestes professionnels de l’enseignant en contexte sensible;Recherches & éducations;2018-10-01
5. Postures et gestes professionnels de formateurs dans l’accompagnement professionnel d’enseignants du premier degré;Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS;2016-04-01
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