(Se) former avec les vidéos
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CAIRN
Reference2 articles.
1. Marie-France Bishop et Lucile Cadet, « Circulations, usages et transformations des concepts en formation », Le Français aujourd’hui n° 188, 2015, p. 5-14, https://doi.org/10.3917/lfa.188.0005.
2. Dominique Bucheton et Yves Soulé, « Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées », Éducation et didactique vol. 3, n° 3, septembre 2009. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.543.
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