Lecture d'images tactiles et guidance par une enseignante spécialisée E Effets d'une situation inédite d'aide sur ses pratiques
Author:
Publisher
CAIRN
Subject
General Medicine
Reference2 articles.
1. Hatwell, Y. (2003). Le développement perceptivo-moteur de l'enfant aveugle. Enfance,?1, 88-94
2. Roiné, C. (2012). Analyse anthropo-didactique de l'aide mathématique aux « élèves en difficulté » : l'effet pharmakéia. Carrefours de l'éducation, 33, 131-148
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