L’Anthropocène : un nouveau cadre de pensée pour la géographie scolaire ?-Reference-Cited by-同舟云学术

L’Anthropocène : un nouveau cadre de pensée pour la géographie scolaire ?

Published:2023-03-02 Issue:1 Volume:Vol. 87 Page:11-23
ISSN:0020-0093
Container-title:L'Information géographique
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Author:

Joublot Ferré Sylvie

Abstract

Les décisions attendues des scientifiques de l’Anthropocene Working Group (AWG) pourraient attester officiellement d’une nouvelle époque géologique de la Terre : l’Anthropocène. D’ores et déjà les sciences sociales se sont largement emparées de ce nouveau paradigme. Pour la géographie, la discipline qui s’attache de manière privilégiée aux relations des humains à leur espace, quelles implications pourrait avoir cette reconnaissance ? Quel rôle la géographie scolaire peut-elle investir pour accompagner cette humanité devenue force géologique ? Il n’y aura pas une seule voie, mais incontestablement il y a une urgence.

Publisher

CAIRN

Subject

General Medicine

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