Chapitre II. La théorie du « like me », précurseur de la compréhension sociale chez le bébé : imitation, intention et intersubjectivité-Reference-Cited by-同舟云学术

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Chapitre II. La théorie du « like me », précurseur de la compréhension sociale chez le bébé : imitation, intention et intersubjectivité

Published:2002-07-01 Issue: Volume: Page:33-57
ISSN:
Container-title:Imiter pour découvrir l'humain
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Author:

Meltzoff Andrew N.,Nadel Jacqueline

Publisher

Presses Universitaires de France

Reference34 articles.

1. Exploring the Presence of Imitation during Early Infancy;Abravanel Eugene;Child Development

2. From communication to language—a psychological perspective;Bruner J.S.;Cognition

3. On Reconceptualising Sensori-Motor Development in Dynamic Systems Terms

4. Neural mechanisms subserving the perception of human actions;Decety J;Trends in Cognitive Sciences

5. Changes in imitative behavior during early infancy;Field Tiffany;Infant Behavior and Development

Cited by 12 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Chapitre 2. Imiter et se développer;Imiter pour grandir;2021-03-03

2. L’imitation en fonction de la sévérité du trouble chez l’enfant autiste en Tunisie;Empan;2019-09-03

3. Bibliographie;Imiter pour grandir;2016-01-13

4. Chapitre 2. Imiter et se développer;Imiter pour grandir;2016-01-13

5. Développer la capacité d’empathie des enfants porteurs de troubles du spectre autistique avec le Jeu des trois figures;Cahiers de PréAut;2015-12-03

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