Éducation physique et sportive (EPS) en institut médico-éducatif. La balle au prisonnier et l’enfant en situation de handicap-Reference-Cited by-同舟云学术

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Éducation physique et sportive (EPS) en institut médico-éducatif. La balle au prisonnier et l’enfant en situation de handicap

Published:2023-05-15 Issue:2 Volume:N° 82 Page:117-127
ISSN:1297-6628
Container-title:Sociographe
language:
Short-container-title:

Author:

Blin Ludovic

Abstract

La balle aux prisonniers est un jeu qui est souvent plébiscité par les enfants en situation de handicap lors de séances d’éducation physique et sportive. En quoi ce jeu favorise-t-il la participation des enfants en situation de handicap ? Une recherche tente de répondre à partir de concepts de Gilles Brougère et Jacques Henriot sur la notion d’affordance, de Stephen Billett sur les communautés de pratique et d’Etienne Wenger sur les communautés de pratique.

Publisher

CAIRN

Subject

Materials Chemistry,Economics and Econometrics,Media Technology,Forestry

Reference26 articles.

1. Pratiques de formation-Analyses Billett, Stephen (2008). « Les pratiques participatives sur le lieu de travail : apprentissage et remaniement de pratiques culturelles ». , n° 54, pp. 149-164.

2. L'enfant et la culture ludique;Brougère Gilles;Spirale,2002

3. Jouets et compagnie Brougère, Gilles (2003). . Stock.

4. Jouer/apprendre Brougère, Gilles (2005). . Économica.

5. L’enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime Ariès, Philippe (1973). . Seuil.

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