Les besoins éducatifs particuliers sont-ils un frein ou un levier dans la lutte contre les discriminations scolaires ?
Author:
Publisher
CAIRN
Subject
General Medicine
Reference14 articles.
1. Dynamique inclusive, don et reconnaissance;Assude Teresa;La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
2. Politiques publiques, professionnalités et langages : les maillons faibles de la chaîne inclusive;Benoit Hervé;La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
3. Les dispositifs inclusifs : freins ou leviers pour l'évolution des pratiques;Benoit Hervé;La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
4. Éducation des jeunes sourds : interférence et hybridation des discours autour de la figure du déni;Benoit Hervé;La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
5. De la reproduction des pratiques à leur transformation : le défi de la formation des enseignants;Benoit Hervé;Reliance
Cited by 6 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Éducation et formation aux pratiques inclusives. Tensions entre reproduction et innovation;2024-07-01
2. Analyse de quelques dimensions de la professionnalisation et des épreuves subjectives vécues par la première génération d’enseignants référents (2006-2013);La nouvelle revue - Éducation et société inclusives;2023-12-07
3. La reconnaissance de la neurodiversité comme piste de solution pour une école plus inclusive;Enfance en difficulté;2023
4. Dispositif MonPsy : parcours inclusif et déqualification des psychologues;Le Journal des psychologues;2022-10-20
5. Arts de faire avec la vulnérabilité. Rencontres avec des coordonnateur.trice.s d’ULIS dans le cadre d’entretiens cliniques de recherche.;Éducation et socialisation;2022-09-30
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